Artur Gunia - Katedra Kognitywistyki

dr Artur Gunia

Dr Artur Gunia – informatyk, filozof i kognitywista, adiunkt w Katedrze Kognitywistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, kierownik studiów na kierunku kognitywistyka oraz koordynator Laboratorium Rzeczywistości Wirtualnej (VR Lab). Ukończył studia magisterskie z informatyki i ekonometrii na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach oraz z filozofii na Uniwersytecie Śląskim. Stopień doktora filozofii uzyskał na Uniwersytecie Jagiellońskim na podstawie rozprawy pt. „Wzmocnienie poznawcze w kontekście transhumanistycznym. Teoria, praktyka oraz konsekwencje wpływu technologii kognitywnych na człowieka”.

Jego badania koncentrują się na wykorzystaniu zaawansowanych technologii informatycznych w celu poprawy ludzkiej kondycji – zwłaszcza doskonalenia zdolności poznawczych, poszerzania zakresu percepcji zmysłowej oraz modulacji emocji. W swoich projektach łączy elementy sztucznej inteligencji, rzeczywistości wirtualnej i rozszerzonej oraz technologii ubieralnych (wearable technologies), poszukując innowacyjnych sposobów wspierania rozwoju człowieka.

Poza nauką ceni kontakt z naturą i kulturą – wiosną chętnie spaceruje, latem jeździ na rowerze, jesienią słucha muzyki z czarnych płyt, a zimą oddaje się pasji narciarstwa.

Stanowisko: Adiunkt

Pełniona funkcja: Kierownik studiów na kierunku kognitywistyka

Email: artur.gunia@uj.edu.pl

Adres: ul. Ingardena 3, 30-060 Kraków

Pokój: 332 (III piętro) VR LAB.

· Wzmocnienie poznawcze

· Technologie kognitywne (Cognitive Technologies)

· Rzeczywistość wirtualna (Virtual Reality), rozszerzona (Augmented Reality) i mieszana (Mixed Reality)

· Transhumanizm

· Informatyka afektywna

· Kognitywne aspekty sztucznej inteligencji

· Robotyka społeczna i interakcje człowiek-robot

· Emocje i robotyka

· Poznanie ucieleśnione

· Tożsamość osobowa

· Projektowanie systemów informatycznych

· Społeczne konsekwencje pojazdów autonomicznych

Kierownik grantu dydaktycznego „Doposażenie pracowni komputerowej Katedry Kognitywistyki: multimedialne wsparcie interdyscyplinarnej dydaktyki na styku sztucznej inteligencji, robotyki, nauk społecznych i humanistyki”. Finansowany z Rektorskiego Funduszu Rozwoju Dydaktyki Ars Docendi, 2025-2026.

Kierownik grantu dydaktycznego „Technologia rzeczywistości rozszerzonej dla prowadzenia interdyscyplinarnych kursów z pogranicza informatyki, humanistyki i nauk społecznych na kierunku kognitywistyka”. Finansowany z Rektorskiego Funduszu Rozwoju Dydaktyki Ars Docendi, 2022-2024.

Kierownik grantu „A study on the role of scene explanations in creating trust in Human-Robot Interaction.” Finansowany ze środków Uczelnia Badawcza POB DigiWorld Uniwersytet Jagielloński. 2022-2023.

Kierownik grantu w ramach programu wymiany bilateralnej między Rzeczpospolitą Polską a Republiką Federalną Niemiec „Safety as the sixth sense - Perceptual Enhancement Technologies” finansowym ze środków NAWA (2022-2023). Projekt realizowany pomiędzy Uniwersytetem Jagielloński a Osnabrück University of Applied Sciences.

Wykonawca w grancie NCN OPUS LAP „Intuitive Collaboration with Household Robots in Everyday Settings” (2023-2026). Projekt realizowany wspólnie Vienna University of Technology oraz Czech Technical University in Prague. Kierownik projektu: prof. dr Bipin Indukhya.

Wykonawca w grancie w ramach programu wymiany bilateralnej między Rzeczpospolitą Polską a Austrią „A study on the role of explanations in creating trust in Human-Robot Interaction” finansowym ze środków NAWA (2022-2023). Projekt realizowany pomiędzy Uniwersytetem Jagiellońskim a Vienna University of Technology. Kierownik projektu: prof. dr Bipin Indukhya.

Wykonawca w grancie „A study on the impact of social robots on children’s social relationships”. Finansowany ze środków Uczelnia Badawcza POB DigiWorld Uniwersytet Jagielloński. 2022-2023. Kierownik projektu: prof. dr Bipin Indukhya.

Wykonawca w grancie w ramach programu wymiany bilateralnej między Rzeczpospolitą Polską a Republiką Federalną Niemiec „From Navigational Data to Ontologies – Knowledge Integration for Cataloguing Ethical Scenarios in Autonomous Vehicles (KI-ES-AV)” finansowym ze środków NAWA (2020-2021). Projekt realizowany pomiędzy Akademią Górniczo-Hutniczą w Krakowie a Cologne Business School. Kierownik projektu: prof. dr hab. Bartłomiej Śnieżyński.

Wykaz publikacji w Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Lista publikacji w Google Scholar

Tarara, P., Przybył, I., Schöning, J., & Gunia, A. (2025). Motor imagery-based brain-computer interfaces: an exploration of multiclass motor imagery-based control for Emotiv EPOC X. Frontiers in Neuroinformatics, 19, 1625279.

Samsel, Z., Gunia, A., Jäger, M. I., & Schöning, J. (2025). A comparison of vibrotactile patterns in an early warning system for obstacle detection using a haptic vest. Applied Ergonomics, 122, 104396.

Grabowska, A., & Gunia, A. (2024). On quantum computing for artificial superintelligence. European Journal for Philosophy of Science, 14(2), 25.

Gunia, A. (2024). The role of trust in human-machine interaction: Cognitive science perspective. In Artificial Intelligence, Management and Trust (pp. 85-126). Routledge.

Błażejowska, G., Gruba, Ł., Indurkhya, B., & Gunia, A. (2023). A study on the role of affective feedback in robot-assisted learning. Sensors, 23(3), 1181.

Wykaz prowadzonych zajęć w systemie USOS